
Évaluer l’aptitude de son enfant à rester seul après l’école : le double seuil défini par les pédopsychiatres pour sécuriser cette étape vers l’autonomie
Compétences et défis éducatifs : évaluer l’aptitude de son enfant à rester seul après l’école face au double seuil de l’autonomie Il est 16h30, la cloche de l’école retentit et votre enfant réclame, avec l’aplomb des grands, le droit de rentrer à la maison avec sa propre clé, sans passer par l’interminable case garderie. Fini…



















